2010年10月15日 星期五

10/13筆記

標準分數(Standard score):標準分數又稱為Z分數真分數,是以標準差為單位來表示一個分數


團體中所處位置的相對位置量數。

T分數用來校正一群資料的分布狀況

T分數=50+((X-X的平均數)/S)*10

X
為各項資料...

X
的平均數為...各項X的平均

S
為該資料的標準差

PR:又稱為累積百分比或百分等級,是先將該次統計的分數量尺總分排序後,依照人數均分分,該生大約會落在第幾個等分中。在依照區分在哪一標準差來分辨在全部資料的百分比。







99量尺總分
99PR累積人數
PR
404
3317
69
401
6123
68
398
9532
67
395
13268
66
393
15996
65
391
18816
64
389
21608
63
387
24348
62
385
27215
61
382
31370
60
380
34256
59
378
37018
58
376
39779
57


作業分析 次數分配曲線圖的 集中、分散
常態分配的變異數愈大時,常態曲線形狀會變的矮且分散。
變異數愈小時,常態曲線形狀會變的高且集中。





(A) 有不同平均數,但有相同的變異數的常態曲線。
   
      相關的分析有台灣梧桐花的生長花期、台灣高速公路的平均
      流量。


(B) 有相同的平均數,但卻有不同的變異數的常態曲線。
      
      相關的分析有梧桐花的生長花朵數目、老中青開車上高速公
      路輛平均速。

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