1/5課堂筆記

發現與結論是不同的
結論：是透過推論才可以推出結論(可以把伏筆砍在第二章節中，比如有哪些理論建議可以如此做研究方向)
研究結論：

目的在對研究結果的引伸，研究者必須根據研究結果，歸納明確結論，並對研究方法的改進及實際應用提出建議。

研究發現：找出與自己所提出理論不同之處或相同之處

三個研究目的 =三個研究結論(但是結論是經典 所有人多會看。)

例如：多媒體與一般媒體對於兒童的學習 (有數據再提出的結果就是結論)

教學法在能力上是否有所差別，未來可以在進行增加哪方面的研究(建議)

總共有七大方法
1.研究目的：
2.實驗方法：
3.時間軸：
4.樣本：
第三節
5.研究發現：
第四節
6.研究結論：
7.研究建議：提出、認定(研究發現 性別可為國小認知學習)

作業
找論文摘要 看有沒有缺項。
關鍵字
國小學童 、數學學習、認知